sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz Mon, 02 Jun 2025 19:09:14 +0600 60 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/letniy-otdyh-2025 АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКИ ПРОГРАММА «Организация  оздоровительного отдыха, досуга и занятости детей в период летних каникул 2025 года» "Достық планетасы"  КГУ «Основная средняя школа села Спасское отдела образования по Сандыктаускому району управления образования Акмолинской области» /public/files/2025/5/29/290525_154642_programma-mladshego-zvena.pdf /public/files/2025/5/29/290525_154621_programma-srednee-zvena.pdf АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКИ ПРОГРАММА «Организация  оздоровительного отдыха, досуга и занятости детей в период летних каникул 2025 года» "Достық планетасы"  КГУ «Основная средняя школа села Спасское отдела образования по Сандыктаускому району управления образования Акмолинской области» /public/files/2025/5/29/290525_154642_programma-mladshego-zvena.pdf /public/files/2025/5/29/290525_154621_programma-srednee-zvena.pdf Thu, 29 May 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/preemstvennosty-meghdu-doshkolynym-i-nachalynym-obrazovaniem /public/files/2025/5/14/140525_105109_190325164724preemstvennosty-meghdu-doshkolynym-i-nachalynym-obrazovani.pdf /public/files/2025/5/14/140525_105109_190325164724preemstvennosty-meghdu-doshkolynym-i-nachalynym-obrazovani.pdf Wed, 14 May 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/material-po-pereattestacii-shkoly Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/srednee-obrazovanie Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/doshkolynoe-obrazovanie Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/narusheniya       1.В циклограмме разновозрастной группы прописано  планирование индивидуальной работы, но  не отражены имена и фамилии воспитанников, что не дает возможность провести достоверность работы воспитателя с воспитанниками, с целью отслеживания и корректировки данных мониторинга.  При планировании циклограммы   индивидуальной работы указаны имена и фамилии воспитанников, с целью отслеживания и корректирования мониторинга индивидуального...       1.В циклограмме разновозрастной группы прописано  планирование индивидуальной работы, но  не отражены имена и фамилии воспитанников, что не дает возможность провести достоверность работы воспитателя с воспитанниками, с целью отслеживания и корректировки данных мониторинга.  При планировании циклограммы   индивидуальной работы указаны имена и фамилии воспитанников, с целью отслеживания и корректирования мониторинга индивидуального... Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/rekomendacii 1.При составлении расписания на учебный год в предшкольных классах указывать время часовой нагрузки, и узких специалистов Согласно рекомендациям расписание  в предшкольном классе с указанием время часовой нагрузки, и узких специалистов.  /public/files/2025/3/13/130325_104248_raspisanie-urokov-predshkolynogoy-klassa.pdf 2.В циклограмме изодеятельность интегрировать с основной организованной деятельностью. В циклограмме внесены изменения, изодеятельность интегрирована с основной организованной... 1.При составлении расписания на учебный год в предшкольных классах указывать время часовой нагрузки, и узких специалистов Согласно рекомендациям расписание  в предшкольном классе с указанием время часовой нагрузки, и узких специалистов.  /public/files/2025/3/13/130325_104248_raspisanie-urokov-predshkolynogoy-klassa.pdf 2.В циклограмме изодеятельность интегрировать с основной организованной деятельностью. В циклограмме внесены изменения, изодеятельность интегрирована с основной организованной... Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/5429-13-03-25-10-37-10-narusheniya Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/5527-13-03-25-10-37-42-rekomendacii Рекомендация: Писать развёрнутые комментарии к оценкам на уроках. Исполнение: Учителям рекомендовано давать развернутые комментарии к выставляемым оценкам, поясняя, за что конкретно они поставлены (успехи, ошибки, рекомендации по исправлению). При устной обратной связи использовать конструктивную модель: "Что получилось?" – "Что можно улучшить?" – "Как это сделать?".   Рекомендация: Размещать графики проведения суммативных работ на сайте школы и в... Рекомендация: Писать развёрнутые комментарии к оценкам на уроках. Исполнение: Учителям рекомендовано давать развернутые комментарии к выставляемым оценкам, поясняя, за что конкретно они поставлены (успехи, ошибки, рекомендации по исправлению). При устной обратной связи использовать конструктивную модель: "Что получилось?" – "Что можно улучшить?" – "Как это сделать?".   Рекомендация: Размещать графики проведения суммативных работ на сайте школы и в... Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0600 http://sc0014.sandyktau.aqmoedu.kz/content/grafiki-sor-i-soch Tue, 11 Mar 2025 00:00:00 +0600